2015년 게임 국가기술자격검정 필기시험 출제경향 안내

2015년 게임 국가기술자격검정 필기시험 출제경향 안내

본 안내문은 수험생의 수험준비를 돕기 위해 신규 출제 기준으로 공시된

전체 내용 가운데 2015년도에 출제될 주요 범위에 대해 설명하고자 합니다.

이와 동일한 형태로 문제가 출제되는 것이 아님을 인지해주시기 바랍니다.

1. 게임기획전문가

① 게임디자이너(기획자)가 기본적으로 보유해야하는 능력 위주의 테스트

② 가장 기초적인 지식부터, 응용 능력까지 전체적인 범위의 종류가 출제되나,

    필기시험의 성격상 기초적인 수준을 벗어나지 않음

③ 출제범위 및 수험준비

 ㅇ 게임 디자이너는 특별한 도서 한두 권으로 학습이 불가능하기 때문에, 기 공개된 <신규 출제 기준>을 기반으로 다양한 서적과 정보를 본인이 습득해야 함

 ㅇ 검색엔진을 통한 인터넷 검색이 많은 도움이 되지만, 검색어 한 두 개로 간단히 습득 가능한 지식을 묻는 문제는 많지 않음

 ㅇ 콘텐츠의 재미, 독창성 등의 <객관적인 평가 불가능한 항목>은 시험의 평가 대상이 아니며, 필수적인 이론과 논리적인 <문제해결능력>위주의 문제가 출제됨

 ㅇ 2011년 이후의 필기 기출문제 뿐 아니라, 실기 문제 참고. 디자이너로서의 근간을 평가하기 때문에, 출제 범위가 변경되어도 문제의 핵심은 그대로 유지됨

 ㅇ 기존 상용 게임에 대한 역기획서 작성, 본인이 기획한 게임의 상세 기획서 작성 등이 좋은 학습방법이 될 것임. 단순한 제안서나 계획서는 <객관적인 평가 불가능한 항목>에 포함될 가능성이 높음

④ 항목별 공부 방향

 ㅇ 공개된 출제 기준이 공부할 범위이며, 각각의 항목을 여러 경로를 통해 복합적으로 학습하는 것이 좋은 공부 방법임

 - 게임 콘셉트 디자인

각 장르의 핵심적 콘셉트와 스토리 및 설정의 구성능력

실제 개발과 연계될 콘셉트의 실효성

다양한 콘텐츠 분야의 장르별 특성 및 게임과의 연계

게임 비즈니스 모델의 기본 지식과 이해

 - 게임 시스템 디자인

UI/UX 의 기본 개념과 설계 능력

순서도, FSM, 클래스 다이어그램의 이해 및 구성 능력

스크립트(논리적)의 이해 및 실제 개발에 사용되는 용어에 대한 기본 지식

 - 게임 서비스 디자인

중학교 수준의 수학 실력

그래프를 기반으로한 통계

게임이론, 란체스터 법칙, ELO 등의 밸런싱 방법론

스프래드 시트의 실제 활용.

ㅇ 각 항목은 범위가 넓으므로 아래 기술된 내용 외에 연관된 다른 내용도 학습 범

위에 포함됨. 또한 각 항목은 서로 연계되는 경우가 많으므로 복합적인 학습방법이

요구됨

⑤ 주의사항

 ㅇ 지문이 길거나 난해한 문제가 있을 수 있으므로, 빠른 문제 파악능력과 독해 능력을 요구함. 각 과목별 시간배분 연습이 필요함

 ㅇ 시중에 나온 도서로는 공부 방법에 한계가 있으므로 관련 정보를 능동적으로 수집하고 습득하는 것이 필요함

 ㅇ 단순 계산 혹은 암기 문제는 소수임. 수험자 개개인의 <문제해결능력> 향상에 핵심을 두어야 함